Producción Editorial, Resiliencia para docentes y Música en Preescolar
La Feria del Libro crea espacios para escritores importantes de escuelas y casas editoriales, nacionales e internacionales”.
(Prensa Filuc).- Los talleres de formación programados en la 11ª Feria Internacional del Libro, comenzaron con buen repunte en la asistencia y participación del público previamente postulado.
La editora venezolana Maribel Espinoza, hizo presencia por segundo año consecutivo en la Filuc, en el taller de Producción Editorial, donde dio a conocer los pasos y procesos de una edición, haciendo énfasis que la Feria del Libro crea espacios para escritores importantes de escuelas y casas editoriales, nacionales e internacionales, a fin de que estos compartan sus experiencias y creaciones en los espacios culturales que brinda este evento.
Este encuentro se lleva a cabo durante dos días en el Salón Miguel Hernández, donde asisten productores, editores, periodistas, diseñadores y otras personas ligadas al medio editorial.
Por otra parte, en el Salón Eugenio Montejo, se lleva a cabo el taller “Resiliencia para docentes” con la profesora Jazmín Sambrano, presentado por Ana María Campos.
“El término Resilio quiere decir “rebote” y la palabra resiliencia se refiere a aquellas personas que viven con alguna dificultad económica y social extrema y les cuesta reponerse del entorno en el que viven y de los períodos emocionales por los cuales han pasado”, tal y como expresó la experta en el tema.
Este tema, quizás poco conocido pero con mucha presencia en países del mundo, está siendo abarcado en el área docente venezolana, tomando en cuenta experiencias de otros investigadores con experiencias en países como El Salvador, Nicaragua y Honduras.
Con una masiva asistencia, en el Salón Pablo Neruda, se desarrolla el taller “La música en el preescolar”, con la profesora Gildred Medina, presentado por Rebeca Rodríguez, en el que participaron docentes y estudiantes de la Universidad de Carabobo y otras instituciones.
En este taller fueron abarcadas novedosas estrategias con las cuales el docente puede brindar apoyo a los más pequeños en cuanto a música se refiere: las notas musicales, los diversos tiempos, entre otros puntos.
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